👉 Ноктите в стрес са затънали Социален живот

Ноктите в стрес са затънали

Дъщеря ми е на шест години и посещава детска градина, подготвителна група. Преди известно време тя започна да отреже ноктите си – не само на ръцете, но и на краката си. Уврежда кожата около ноктите. И на празника на Нова година, забелязах, че половината от групата лепна с пръсти. Опитахме се да разберем причината – отнесоха таблета от нея, защото се криеше с него в стаята си, попитала никой да не спира и гледаше видеото за играта на главния крак, което според нея беше смешно. И сега дойде момента, в който баща се заинтересува от това, гледаше видеото. Оказа се, че тя е записана от тийнейджъри, с всякакви "лоши" думи, понякога ужасни (убиват агнета и т.н.). Какво може да означава навикът за нараняване на пръстите и как да се справят с него?
Ирина, на 37 години

Навикът да се грижите или да отрежете ноктите е невротичен по характер и предполага, че детето е най-вероятно в постоянна стресова ситуация. Веднага забелязах, че дъщеря ви посещава подготвителна група. От много години, работейки в детските градини, знам добре каква е подготвителната група. Годината преди училище често става много по-напрегната за децата, отколкото в първата година в училище.Това се дължи на следните фактори.

Курсове за подготовка за училище

Много от децата ги посещават в допълнение към градината. Класовете често се организират под формата на учебни часове и не отговарят на възприятията и физическите нужди на децата в предучилищна възраст (все още!). Ползите от такива курсове са съмнителни и те заемат много сили. Между другото, училищни страхове започват да се образуват там – децата страдат от "не съвпадение". И все още е трудно да се съчетаят с тях, защото формата на уроците не е подходяща за тях, и няма толкова много специалисти в областта на познавателните игри. По някаква причина вярваме, че подготовката за училище – това е бюрото да седне за 40 минути и да даде рецептите. До пролетта децата, които посещават такива курсове заедно с градината, са не само в постоянно напрежение, но вече с признаци на астения. И тогава закачането е начин да се чувстваш "жив", развесели.

Повишени изисквания в градината

Пишете, че много деца в групата имат такъв проблем. Характерно е, че това се проявява в празника. Това е (уви, ах!), Че на сутринта матинените са празник главно за родителите. За децата това е тежко бреме.Е, не е странно в средата на октомври да започне да пее песни за зимата и научи "снежинки танцуват", а веднага след коледните празници започват на първите цветни песни? Класовете в обикновена градина, за да опознаят музиката, имат много малко общо с нея. По-добре е да им се обадя честно – "подготовка за празниците", което в действителност е постоянна dressuroy под формата на песни и танци. Дори шеги и гатанки, които (на теория) би трябвало да е изненада за децата репетираха! По отношение на подготвителна група, че той "разчита": как децата идват танци, пеят, построена, седят, говорят поезия, "обработени" възпитатели и muzrabotnik. Повярвайте ми, това не е лесно дал на децата, така че те, нещастници, и премахване на вътрешно напрежение от себе си причинява болка, сваляйки ноктите. Но основният тест е напред – дипломирането …

Училищна перспектива

През изминалата година училището на детето просто е заобиколено от разговори за бъдещето му. И най-вече не дъга. "Това е училището и да отидеш, ще се научите да се държат!", "Училището не е zabaluesh", "На какво оценка смяташ да се научи?", "Имате рецептата, а след това в училището един от двамата ще бъде!" – това е, което заобикаля деца ,Това боклук е много в градината, много в курсовете, но това се случва у дома. Ако е у дома, трябва спешно да спрете. В училището няма нищо ужасно, особено ако няма страшни очаквания и предварително оцветяване на картината в виолетово-черни тонове.

Други невротични фактори

Разбира се, едно дете със съгласието на родителите може да играе на таблета, но това пространство трябва да бъде контролирано от възрастен. По-добре е да се избягват игри и карикатури, съдържащи сцени на насилие и жестокост, макар и в привидно "безобидни" форми. И така, разглеждането на "рецензиите" е почти недвусмислено зло, дори и за по-големите деца. Най-безобидното нещо, което можете да получите, е актуализирането на лексикона. Но, за съжаление, това често води до страхове и натрупване на агресивни импулси, които могат да "се освободят" от такава автогология (агресия насочена към себе си), като отрязване на ноктите.

ПРЕПОРЪКИ:

1. Определете настоящите невротични фактори и, ако е възможно, ги изключете.

Ако посещавате "курсове за обучение", тогава можете да препоръчате в момента да преминете диагнозата на психолога за нивото на готовност. Ако е висока или има тенденция към такава, можете спокойно да хвърлите курсовете.Ако средната – експерт ще препоръча как да работят у дома, в "Lite-режим". Между другото, можете да видите нивото на тревожност, както и реални страхове. За успеха в училище трябва да са готови умствените процеси – възприятието, паметта, вниманието, мисленето, въображението, плюс готовността на ръката да напише. Ако курсовете са необходими за записване в определено училище – заплащане, но отидете "през ​​време" – детето трябва да бъде освободено. Ако има възможност да вземете от градината по-рано или да не ходите всеки ден, би било добре да го използвате.

2. Играйте с детето си в игри на открито, които ще помогнат за облекчаване на напрежението и агресивните импулси.

В този случай това, което доведе до изтезанията за ноктите, ще бъде локализирано в "здравия" процес на играта. Игрите са най-прости – настигащи, бодливи (и ти си дете, а ти си и ти), петна, скривай и търси, агнета. Физическа активност, спорт, разходки – също за помощ.

3. Използвайте самомасажа и го научете на детето.

Върхът на пръстите е много важна и чувствителна част от нашето тяло. И ако има проблем с ноктите, трябва да се обърне внимание на тази зона, но по различен начин. Масажирайте пръстите на ръцете и краката, ръцете и краката.Измийте с кръгови движения, "извадете пръстените". Детето ще получи нов опит за внимателно лечение на тялото му, но като се вземат предвид нуждите на самия орган.

4. Ако обърнете внимание, това е деликатно.

Почти аксиоматична препоръка за родителите в случай на натрапчивост при децата е "не обръщайте внимание, не се страхувайте". За "не се плаши" – определено да. В края на краищата, маниакалните действия почти не се реализират, проявявани на нивото на автоматизацията. Но от опита можем да кажем, че родителите също не могат да "не обръщат внимание". Е, ако реакцията е на нивото на вашите чувства и положителни очаквания, например: "Каква жалко, че вашите невенчета страдат толкова много! Колко хубаво би било, ако бяха красиви и подредени! "

5. Свържете мотивацията.

В края на краищата, това е за момичето. Покажете й в интернет снимка с красив маникюр и педикюр. Дори за жените, а не за децата. Покажете колко красиви са невенчетата. Обещайте да й купите аксесоарите за маникюра, когато растат ноктите. И не забравяйте да направите сега професионален хигиенния маникюр, защото увредената кожа около самите нокти е стимулатор за по-нататъшно "подрязване на зъбите".След маникюр и педикюр, най-вероятно ще бъдете посъветвани да лекувате кожата с масло, така че уменията за домашен масаж ще дойдат по-удобно. Всичко ще работи заедно.

Like this post? Please share to your friends:
Вашият коментар

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: